Κατηγορία: Ανακοινώσεις

Το Δημοτικό Σχολείο Χαλανδρίτσας συμμετείχε φέτος με μεγάλη χαρά και δημιουργικότητα στον διαγωνισμό του Διεθνούς Θεματικού Δικτύου “Τα παιδιά πρεσβευτές του τόπου τους”, με τίτλο «Οι Ήρωες του Τόπου μου». Ο διαγωνισμός έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές και τις μαθήτριες να προσεγγίσουν τις έννοιες της θυσίας, της φιλοπατρίας και της προσφοράς στο κοινό καλό, μέσα από την ανακάλυψη σημαντικών προσωπικοτήτων του τόπου μας.

Η σχολική μας κοινότητα επέλεξε να αναδείξει δύο σπουδαίες ιστορικές μορφές που συνδέονται με την περιοχή της Χαλανδρίτσας:

🔹 Τον Μητροπολίτη Δέρκων Άγιο Γρηγόριο, με καταγωγή από τη Ζουμπάτα, περιοχή πολύ κοντά στη Χαλανδρίτσα
🔹 και τη Σοφία Παλαιολογίνα, την πρώτη Τσαρίνα της Ρωσίας, που κατάγεται από τη Χαλανδρίτσα.

Οι μαθητές της ΣΤ΄ και Ε΄ τάξης εργάστηκαν ομαδικά και με ενθουσιασμό για τη δημιουργία δύο πρωτότυπων βίντεο, μέσα από τα οποία παρουσίασαν τη ζωή και το έργο των δύο αυτών προσωπικοτήτων που τιμούν την τοπική και εθνική μας ιστορία.

📺 Παρακολουθήστε τα βίντεο:

🔗 Μητροπολίτης Δέρκων Άγιος Γρηγόριος – Ομαδική εργασία ΣΤ΄ τάξης
🔗 Σοφία Παλαιολογίνα – Ομαδική εργασία Ε΄ τάξης

Η συμμετοχή στον διαγωνισμό συνδέθηκε και με τη δράση φιλαναγνωσίας του σχολείου μας για το τρέχον σχολικό έτος. Οι μαθητές άντλησαν πληροφορίες και έμπνευση από το βιβλίο του π. Δημητρίου Παπαγεωργίου:
«Χαλανδρίτσα – Αλλοτινές καταθέσεις και σύγχρονη ζωή»,
το οποίο αποτέλεσε πολύτιμο εργαλείο για την κατανόηση της τοπικής ιστορίας και της διαχρονικής αξίας των ηρώων της.

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές:

• ανέπτυξαν δεξιότητες έρευνας και συνεργασίας,
• εξοικειώθηκαν με τη χρήση οπτικοακουστικών μέσων,
• και ένιωσαν περήφανοι για τις ρίζες και την πολιτισμική τους ταυτότητα.

Τα βίντεο αποτελούν τεκμήριο της δημιουργικότητας των παιδιών και είναι πλέον αναρτημένα στην ιστοσελίδα του σχολείου.

Με τη δράση αυτή, επιδιώξαμε όχι μόνο να συμμετάσχουμε σε έναν αξιόλογο διαγωνισμό, αλλά και να ενισχύσουμε τη σχέση των μαθητών με τον τόπο τους, καλλιεργώντας τη γνώση, την ιστορική συνείδηση και την περηφάνια για τον πολιτισμό και τους ανθρώπους της περιοχής μας.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Την Παρασκευή, 23 Μαΐου 2025, πραγματοποιήθηκε δράση του προγράμματος περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης PARCCE στην Ε΄ τάξη του σχολείου μας. Στόχος των δραστηριοτήτων ήταν η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης στους μαθητές και η ουσιαστική κατανόηση των σύγχρονων περιβαλλοντικών προβλημάτων, με έμφαση στην κλιματική αλλαγή και το φαινόμενο του θερμοκηπίου.

Η ημέρα ξεκίνησε με την παρουσίαση της κλιματικής κρίσης από τις υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Π.Ε. και Δ.Ε., κ. Ελένη Αντωνακοπούλου και Ιωάννα Παπαϊωάννου, οι οποίες προσέγγισαν με απλό, βιωματικό και διαδραστικό τρόπο τις βασικές αιτίες και επιπτώσεις της περιβαλλοντικής υποβάθμισης. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, ανταποκρινόμενα με ενθουσιασμό σε ερωτήσεις και παιχνίδια που ενίσχυσαν τη μαθησιακή διαδικασία.

Ακολούθησε εκπαιδευτικό βίντεο που παρουσίαζε με κατανοητό τρόπο το φαινόμενο του θερμοκηπίου και τη συμβολή του στην παγκόσμια υπερθέρμανση. Η οπτικοακουστική παρουσίαση τράβηξε το ενδιαφέρον των μαθητών, ενώ στη συνέχεια ακολούθησε μελέτη αποσπασμάτων από εφημερίδες που αφορούσαν ακραία καιρικά φαινόμενα, όπως πλημμύρες, καύσωνες και ανεμοστρόβιλους, τα οποία σχετίζονται άμεσα με την κλιματική αλλαγή.

Στο δεύτερο μέρος της δράσης, οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματική δραστηριότητα, όπου συζήτησαν και ανέλυσαν καθημερινές ανθρώπινες δραστηριότητες που επιβαρύνουν το περιβάλλον. Εξετάστηκαν περιπτώσεις όπως η χρήση φυσικού αερίου, τα τζάκια, οι θερμοσυσσωρευτές, αλλά και η βιομηχανική παραγωγή, όπως η κατασκευή υποδημάτων. Μέσα από τη συζήτηση, οι μαθητές κατανόησαν τη σύνδεση των ανθρωπίνων δραστηριοτήτων με την εκπομπή διοξειδίου του άνθρακα και τη συμβολή τους στο φαινόμενο του θερμοκηπίου.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές συμμετείχαν με ζήλο σε τρία διαδραστικά παιχνίδια:

1. Το δικό μου αποτύπωμα άνθρακα – όπου τα παιδιά υπολόγισαν τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις των καθημερινών τους συνηθειών.
2. Ακραία καιρικά φαινόμενα στις ειδήσεις – μελέτησαν και παρουσίασαν ειδήσεις που σχετίζονται με την κλιματική αλλαγή.
3. Γίνε ερευνητής του κλίματος – ένα δημιουργικό παιχνίδι ρόλων, όπου οι μαθητές ανέλαβαν το ρόλο ερευνητών που μελετούν τις αλλαγές στο κλίμα.

Η δράση ολοκληρώθηκε με τους μαθητές να εκφράζουν τις απόψεις και τις απορίες τους, να προτείνουν τρόπους για να προστατεύσουν το περιβάλλον και να δεσμεύονται να υιοθετήσουν πιο οικολογικές συνήθειες στην καθημερινότητά τους. Η ενθουσιώδης συμμετοχή τους κατέδειξε τη σημασία τέτοιων προγραμμάτων στην ενδυνάμωση της περιβαλλοντικής τους συνείδησης και στην προετοιμασία τους ως αυριανοί ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

🟢 5 Ιουνίου – Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος

Η σημερινή μέρα είναι αφιερωμένη στον πλανήτη μας και στη φροντίδα του. Με αφορμή αυτή τη σημαντική ημέρα, το σχολείο μας παρουσίασε μια δημιουργική και ουσιαστική δράση: τον οικοκώδικα, έναν οδηγό με απλές και καθημερινές προτάσεις για την προστασία του περιβάλλοντος.

Η Περιβαλλοντική Ομάδα, που αποτελείται από μαθητές της Α΄, Β΄,Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης, ανέλαβε τη δημιουργία του οικοκώδικα. Τα παιδιά συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και εμπνεύστηκαν έξυπνα συνθήματα, ώστε να θυμόμαστε και να εφαρμόζουμε οικολογικές συμπεριφορές στο σχολείο αλλά και στο σπίτι.

📄 Σωστή Διαχείριση Χαρτιού Α4

Σύνθημα: «Δυο όψεις έχει το χαρτί, γύρισα μια και το ‘δα!»
Αξιοποιούμε και τις δύο πλευρές του χαρτιού και περιορίζουμε τη χρήση του. Με μια τόσο απλή πράξη προστατεύουμε τα δέντρα και το περιβάλλον.

---

💧 Ορθή Χρήση Νερού

Σύνθημα: «Το ‘μαθα νερό κι απ’ έξω, σαν τα χέρια μου θα βρέξω, το νερό να μην ξοδέψω.»
Μαθαίνουμε να χρησιμοποιούμε το νερό με μέτρο. Το κλείνουμε όταν δε χρειάζεται και θυμόμαστε πόσο πολύτιμο είναι.

---

💡 Εξοικονόμηση Ενέργειας

Σύνθημα: «Σου το λέει ο διακόπτης. Τακτικά μη με διακόπτεις. Τι το θες το ηλεκτρικό με τον ήλιο τον ζεστό;»
Σβήνουμε τα φώτα και τις ηλεκτρικές συσκευές όταν δε χρησιμοποιούνται και αφήνουμε τον ήλιο να μας φωτίσει και να μας ζεστάνει!

---

🌿 Φροντίδα για την Αυλή του Σχολείου και του Σπιτιού

Σύνθημα: «Μιαν αυλή την έχουμε για να την προσέχουμε…»
Κρατάμε τις αυλές μας καθαρές, φροντίζουμε τα φυτά και σεβόμαστε τους χώρους πρασίνου. Είναι το “πράσινο πρόσωπο” του σχολείου και του σπιτιού μας!

---

Αφού ολοκληρώσαμε τον οικοκώδικά μας, δημιουργήσαμε μια όμορφη αφίσα που παρουσιάστηκε σε όλους τους μαθητές του σχολείου μετά την πρωινή προσευχή. Αντίγραφα της αφίσας τοποθετήθηκαν σε κάθε τάξη και ορίστηκαν υπεύθυνοι για την υπενθύμιση και εφαρμογή των προτάσεων.

Σκοπός μας είναι αυτές οι οικολογικές συμπεριφορές να γίνουν τρόπος ζωής. Και όχι μόνο για εμάς τους μαθητές – αλλά και για τις οικογένειές μας. Γιατί η αλλαγή ξεκινά από το σπίτι και το σχολείο.

---

🌍 Χρόνια πολλά, Πλανήτη μας!
Ας γιορτάσουμε την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος με πράξεις αγάπης για τη Γη.
Γιατί το μέλλον της είναι και δικό μας μέλλον.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Την Κυριακή 1 Ιουνίου, στις 11:00 π.μ., στην Αίθουσα της Τοπικής Κοινότητας Ισώματος του Δήμου Ερυμάνθου, πραγματοποιήθηκε εκδήλωση του Συλλόγου Προστασίας Υγείας και Περιβάλλοντος με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος. Το θέμα της εκδήλωσης ήταν:

«Χρονική και Χωρική Μεταβλητότητα Υδατικών Διαθεσίμων: Πρόληψη – Μετριασμός – Προσαρμογή»

Το σχολείο μας είχε την τιμή να συμμετάσχει με μία ιδιαίτερη μουσικοχορευτική παρουσίαση, αφιερωμένη στο πολύτιμο αγαθό του νερού. Μαθητές και μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων παρουσίασαν το παραδοσιακό τραγούδι «Ένα νερό, κυρά-Βαγγελιώ», σε μια νέα, εμπλουτισμένη εκδοχή με στίχους που έγραψαν οι ίδιοι οι μαθητές.

Μέσα από τους στίχους αναδεικνύονται οι ανθρώπινες παρεμβάσεις στο φυσικό περιβάλλον και οι συνέπειές τους στο υδάτινο στοιχείο και κατ’ επέκταση στη ζωή του ανθρώπου. Το τραγούδι ολοκληρώνεται με προτάσεις για την ορθολογική διαχείριση του νερού, με στόχο την πρόληψη καταστροφικών επιπτώσεων, εφόσον δράσουμε εγκαίρως.

Η συμμετοχή των παιδιών μας στη συγκεκριμένη δράση απέδειξε για ακόμη μία φορά πως η ευαισθητοποίηση και η ενεργή συμμετοχή της νέας γενιάς είναι το κλειδί για ένα βιώσιμο μέλλον.

Ευχαριστούμε θερμά

• τον Σύλλογο Προστασίας Υγείας και Περιβάλλοντος για την τιμητική πρόσκληση και τη δυνατότητα που μας έδωσε να συμβάλουμε με τη δική μας παρουσία στον διάλογο για την προστασία του περιβάλλοντος,
• τους γονείς των μαθητών που στήριξαν και ενθάρρυναν τη συμμετοχή των παιδιών στην εκδήλωση,
• και τους μεταφορείς ταξί που συνέβαλαν ουσιαστικά στη διευκόλυνση της μετακίνησης των παιδιών από και προς τον χώρο της εκδήλωσης, καθώς δεν πρέπει να ξεχνάμε πως οι μαθητές μας κατοικούν στην ευρύτερη περιοχή της Χαλανδρίτσας.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς που εργάστηκαν με μεράκι για την προετοιμασία αυτής της όμορφης παρουσίας!

Από 2 Ιουνίου 2025 έως 6 Ιουνίου 2025

Με χαρά σας ανακοινώνουμε την έναρξη της «Εβδομάδας Ανακύκλωσης Βιβλίων» στο σχολείο μας! Στο πλαίσιο της προσπάθειάς μας να προωθήσουμε την αειφόρο ανάπτυξη και την οικολογική συνείδηση, σας καλούμε να συμμετέχετε ενεργά σε αυτή την πρωτοβουλία.

Κατά τη διάρκεια αυτής της εβδομάδας:

• Συγκεντρώνουμε παλιά σχολικά βιβλία των παιδιών σας, καθώς και οποιαδήποτε άλλα βιβλία που δεν χρειάζεστε πλέον στο σπίτι σας. Τα βιβλία αυτά θα δοθούν για ανακύκλωση σε επιχείρηση που εξειδικεύεται στην ανακύκλωση στερεών υλικών.
• Συνεχίζουμε επίσης τη συλλογή πλαστικών καπακιών (από μπουκάλια νερού, αναψυκτικών, απορρυπαντικών κ.ά.), τα οποία θα διατεθούν για ανακύκλωση με περιβαλλοντικό και κοινωνικό όφελος.
• Ανακυκλώνουμε και ηλεκτρονικές συσκευές!
  Συγκεντρώνουμε Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές (Η/Υ), παλιά tablet, κινητά τηλέφωνα, φορτιστές, εκτυπωτές, μικροσυσκευές και κάθε είδους ηλεκτρονικές συσκευές που δεν χρησιμοποιείτε πλέον.

Με τη βοήθεια του Δήμου:

Ο Δήμος αναλαμβάνει τη μεταφορά όλων των ανακυκλώσιμων υλικών και συσκευών στη μονάδα συγκέντρωσης ανακύκλωσης που βρίσκεται στη Βιομηχανική Περιοχή (ΒΙ.ΠΕ.) Πατρών, διευκολύνοντας σημαντικά την υλοποίηση της δράσης.

Η συμμετοχή σας στη δράση αυτή βοηθά όχι μόνο το περιβάλλον, αλλά και το σχολείο μας:
Τα έσοδα που θα προκύψουν από την ανακύκλωση θα διατεθούν για εκπαιδευτικές δραστηριότητες και για την ενίσχυση του εξοπλισμού των μαθητών μας.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία και τη στήριξή σας.
Μαζί μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά!

Το παρακάτω βίντεο είναι δημιουργία των μαθητών και μαθητριών της Ε΄τάξης, στο πλαίσιο της δράσης του ενεργού πολίτη, με στόχο να κάνουν γνωστή στο ευρύ κοινό την προσωπικότητα της Σοφίας Παλαιολογίνας, της πρώτης Τσαρίνας της Ρωσίας, με καταγωγή από τη Χαλανδρίτσα Αχαΐας.

Αφού μελέτησαν αποσπάσματα από το βιβλίο του πατέρα Δημητρίου «Χαλανδρίτσα – Αλλοτινές καταθέσεις και σύγχρονη ζωή», συνέγραψαν με τη βοήθεια του δασκάλου τους ένα σύντομο βιογραφικό κείμενο. Με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού των Εικαστικών, αποτύπωσαν εικαστικά στιγμές από τη ζωή της, ενώ σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό της Πληροφορικής, δημιούργησαν το παρόν βίντεο χρησιμοποιώντας τις δικές τους φωνές για να μας αφηγηθούν την ιστορία της.

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές προβάλλουν την προσφορά της Σοφίας Παλαιολογίνας στον πολιτισμό και στη διάδοση της βυζαντινής κληρονομιάς, όταν, ως σύζυγος του Ιβάν Γ΄, ανέλαβε ρόλο-κλειδί στην πολιτιστική και πολιτική ζωή της Ρωσίας.

Ένα μάθημα ιστορίας, πολιτισμού και υπευθυνότητας μέσα από τη ματιά των παιδιών!

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

---

Μια αξέχαστη ημερήσια εκδρομή πραγματοποίησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων την Τρίτη 27 Μαΐου στους Δελφούς, τον ιστορικό τόπο που οι αρχαίοι ονόμαζαν “Ομφαλό της Γης”.

Η εκδρομή ξεκίνησε με πρώτη στάση στη γραφική Ναύπακτο, όπου απολαύσαμε το δεκατιανό μας πλάι στη θάλασσα. Συνεχίσαμε περνώντας από το όμορφο Γαλαξείδι και την Ιτέα, θαυμάζοντας τον καταπράσινο ελαιώνα της Άμφισσας.

Φτάνοντας στους Δελφούς, περιηγηθήκαμε στον εντυπωσιακό Αρχαιολογικό Χώρο και γνωρίσαμε την ιστορία του Ιερού του Απόλλωνα και της Πυθίας, της ιέρειας που έδινε χρησμούς σε βασιλιάδες και απλούς ανθρώπους απ’ όλον τον τότε γνωστό κόσμο. Η επίσκεψή μας συνεχίστηκε στο Μουσείο των Δελφών, όπου ξεχωρίσαμε τον περίφημο Ηνίοχο, τη Σφίγγα και τα αγάλματα των αδελφών Κλέοβη και Βίτωνα.

Η εμπειρία μας έγινε ακόμα πιο ζωντανή χάρη στη συνύπαρξη με επισκέπτες από διάφορες χώρες, όπως η Ιταλία, η Γαλλία και η Αμερική, που απέδιδαν κι αυτοί φόρο τιμής στον σπουδαίο αυτό τόπο.

Το μεσημέρι γευματίσαμε στο εστιατόριο “Ομφαλός” και λίγο πριν την επιστροφή μας, κάναμε μια τελευταία στάση στο Αντίρριο. Η επιστροφή κύλησε ευχάριστα, γεμάτη χαμόγελα και όμορφες αναμνήσεις.

Περάσαμε υπέροχα! Ευχόμαστε και του χρόνου να ζήσουμε άλλη μια τόσο όμορφη εμπειρία!

• 

• 

• 

• 

• 

Το σχολείο μας είχε τη χαρά να συμμετάσχει στην εκδήλωση βράβευσης των σχολείων που συμμετείχαν στον μαθητικό διαγωνισμό φωτογραφίας με τίτλο: «Στάλα, στάλα το νερό τρυπάει το λιθάρι».

Θερμά συγχαρητήρια στις μαθήτριές μας Ελευθερία και Έλλη-Ιουλία Ζαχαράκη για τη συμμετοχή και τη σημαντική διάκρισή τους, καθώς κατέκτησαν το 3ο βραβείο με τη φωτογραφία τους που αποτυπώνει τον ποταμό Τευθέα (ή Παραπείρο), στην περιοχή Αλεποχώρι του Δήμου Ερυμάνθου, με τίτλο:

«Εκεί όπου η γη ανοίγει δρόμο στο νερό»

Αξίζει να σημειωθεί ότι το σχολείο μας συμμετέχει για 3η συνεχόμενη χρονιά στον διαγωνισμό, από την πρώτη στιγμή της διοργάνωσής του, γεγονός που μας γεμίζει ικανοποίηση. Μέσα από αυτή τη σταθερή παρουσία, δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές μας να εκφραστούν δημιουργικά, ενώ παράλληλα προβάλλεται η φυσική ομορφιά του τόπου μας και ειδικότερα το υγρό στοιχείο, που αποτελεί πολύτιμο και αναντικατάστατο φυσικό πόρο.

Η συμμετοχή των μαθητών μας σε τέτοιες δράσεις είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς αναδεικνύουν τις φυσικές ομορφιές του τόπου μας και μας υπενθυμίζουν την ανάγκη σεβασμού και προστασίας των φυσικών πόρων. Το νερό, πολύτιμο και αναντικατάστατο, δεν είναι ανεξάντλητο – η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και η ανάληψη δράσης είναι ευθύνη όλων μας.

Ο διαγωνισμός συνδιοργανώθηκε από τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας, σε συνεργασία με το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών, το οποίο συνεχίζει να λειτουργεί ως ζωντανός συνδετικός κρίκος μεταξύ πανεπιστημίου και κοινωνίας.

Κλείνοντας, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την καθοριστική της υποστήριξη και την ενθάρρυνση των μαθητών μας να συμμετέχουν ενεργά σε δράσεις περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Η αυλή του σχολείου μας έχει μεταμορφωθεί σε έναν πολύχρωμο και ζωντανό χώρο παιχνιδιού, δημιουργικότητας και χαράς για όλα τα παιδιά. Καθημερινά, στα διαλείμματα, οι μαθητές και οι μαθήτριες απολαμβάνουν τα ζωγραφισμένα παιχνίδια δαπέδου, όπως σκάκι, φιδάκι, μπόουλινγκ και κρίκους, γεμίζοντας τον χώρο με γέλια, ενθουσιασμό και συνεργασία.

Η επιτυχία αυτής της μεταμόρφωσης είναι αποτέλεσμα της δημιουργικής συνεργασίας μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων. Ο σχεδιασμός των παιχνιδιών ξεκίνησε την περσινή σχολική χρονιά και ολοκληρώθηκε φέτος με αγάπη, φροντίδα και μεράκι.

Αξίζει να σημειωθεί πως φέτος προστέθηκε και ένα νέο παιχνίδι κατασκευασμένο από τον δάσκαλο της Ε΄ τάξης μαζί με τους μαθητές του, εμπλουτίζοντας ακόμα περισσότερο τις επιλογές παιχνιδιού των παιδιών και ενισχύοντας το πνεύμα συνεργασίας και δημιουργικότητας.

Επιπλέον, οι μαθητές της Ε΄ τάξης ανέλαβαν την πρωτοβουλία να δημιουργήσουν και μια μικρή τοιχογραφία σε σημείο της αυλής, προσθέτοντας χρώμα και έμπνευση στον σχολικό μας χώρο.

Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στην εταιρεία ΑΒΑΞ, η οποία στήριξε έμπρακτα την προσπάθειά μας, προσφέροντας ευγενικά οικονομική χορηγία για την προμήθεια υλικών που ενίσχυσαν το παιχνίδι και τη φυσική δραστηριότητα των παιδιών. Συγκεκριμένα, αγοράστηκαν:

• Ένα σετ πλαστικών πιονιών σκακιού δαπέδου
• Δύο μεγάλα ζάρια για το παιχνίδι “φιδάκι”
• Δύο σετ μπόουλινγκ (με πλαστικές κορίνες και μπάλες)
• Τέσσερις μπάλες ποδοσφαίρου
• Τέσσερις μπάλες βόλεϊ, πολύτιμες για το μάθημα της Φυσικής Αγωγής

Ευχαριστούμε θερμά την εταιρεία ΑΒΑΞ για την πολύτιμη συμβολή της, αλλά και κάθε μέλος της σχολικής μας κοινότητας που έβαλε το δικό του λιθαράκι για να δημιουργηθεί ένας χώρος ανοιχτός στο παιχνίδι, την κοινωνικότητα και τη χαρά.

Η αυλή μας σήμερα είναι ένας χώρος που ενθαρρύνει τη συνεργασία, την κίνηση και το χαμόγελο — και αυτό είναι το πιο όμορφο δώρο για τα παιδιά μας!

Στα πλαίσια υλοποίησης εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο “Δεν μαλώνω δεν μαλώνω αγκαλιά μεγάλη απλώνω” , οι μαθητές της Β’ τάξης ασχολήθηκαν με τον σχολικό εκφοβισμό. Μέσα από διάφορες δραστηριότητες και συζητήσεις τα παιδιά αναγνώρισαν τι σημαίνει ενδοσχολική βία και πως μπορούν ν’αντιδράσουν και να υπερασπιστούν τον εαυτό τους σε τέτοιες περιπτώσεις. Πολλές ιδέες και αφορμή για συζητήσεις έδωσαν τα βιβλία ” Η φωνή σου, η δύναμή σου”, ” Ο νταής του σχολικού” και “Οι νταήδες με τα κίτρινα ποδήλατα” με τα οποία ασχοληθήκαμε στη διάρκεια του εργαστηρίου. Στο τέλος τα παιδιά κατέγραψαν τις δικές τους απόψεις πάνω στο θέμα και δημιούργησαν το δικό τους “βιβλίο” όπου λένε “‘Οχι στη Βία”, “Όχι στο Bullying” , “Ναι στη Φιλία”.