Κατηγορία: Ανακοινώσεις

Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο αποτελεί ένα σημαντικό βήμα στη σχολική διαδρομή των μαθητών. Για να ενισχυθεί η αυτοπεποίθηση και η προσαρμογή των παιδιών σε αυτό το νέο εκπαιδευτικό περιβάλλον, το σχολείο μας πραγματοποίησε δύο στοχευμένες δράσεις σε συνεργασία με το Γυμνάσιο Χαλανδρίτσας.

🔹 Τρίτη 13 Μαΐου 2025
Τους μαθητές της ΣΤ΄ Τάξης επισκέφθηκε στο σχολείο μας εκπαιδευτικός φιλόλογος του Γυμνασίου. Σε ένα δίωρο δημιουργικό και διαδραστικό, συνομίλησε με τα παιδιά για τα νέα γνωστικά αντικείμενα που θα συναντήσουν στο Γυμνάσιο, όπως τα Αρχαία Ελληνικά και η Οδύσσεια σε μετάφραση. Μέσα από συζήτηση και βιωματικές αναφορές, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν απορίες, να ενημερωθούν και να προετοιμαστούν νοητικά για τη νέα σχολική πραγματικότητα.

🔹 Παρασκευή 16 Μαΐου 2025
Η επόμενη δράση περιλάμβανε επίσκεψη των μαθητών της ΣΤ΄ Τάξης στο Γυμνάσιο Χαλανδρίτσας, συνοδευόμενοι από τη δασκάλα τους. Η Διευθύντρια του Γυμνασίου τους υποδέχθηκε με θερμά λόγια και τους ξενάγησε στους χώρους του σχολείου. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο Εργαστήριο Πειραμάτων και στο Εργαστήριο Πληροφορικής, όπου τα παιδιά γνώρισαν τα σύγχρονα μέσα διδασκαλίας.
Επιπλέον, ενημερώθηκαν για τους κανόνες λειτουργίας και φοίτησης, τις απαιτήσεις της νέας σχολικής βαθμίδας και την καθημερινότητα του Γυμνασίου.

Με αφορμή την επίσκεψη, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης κλήθηκαν να δημιουργήσουν ακροστοιχίδα με τη λέξη ΓΥΜΝΑΣΙΟ, επιλέγοντας λέξεις που εκφράζουν σκέψεις, συναισθήματα, προσδοκίες αλλά και ανησυχίες για το νέο τους σχολικό περιβάλλον.

Οι λέξεις που επέλεξαν, τόσο χιουμοριστικές όσο και βαθιά ανθρώπινες, αποτυπώνουν την πολύπλευρη ματιά τους στη νέα αυτή αρχή:
Γεωμετρία, Ιστορία, Ιλιάδα, Άλγεβρα, Υπολογιστής, Μάθημα, Οδύσσεια, Γαλλικά, Μουσική
Αγάπη, Ομάδα, Νοσταλγία, Υπευθυνότητα
Αποβολή, Απουσία, Νεύρα, Νταής, Νοοτροπία, Γυμνασιάρχης, Σκονάκι, Σπυράκια, Ύλη, Γεωλογία

Μια ακροστοιχίδα γεμάτη ζωή — γιατί η μετάβαση στο Γυμνάσιο δεν είναι μόνο αλλαγή σχολείου. Είναι ένα ταξίδι συναισθημάτων και εμπειριών, που μόλις ξεκινά.

Στο σχολείο μας, η μετάβαση στην πρώτη τάξη δεν είναι μόνο μια αλλαγή στη σχολική ζωή· είναι μια εμπειρία ζεστασιάς και υποστήριξης. Από τις πρώτες κιόλας ημέρες της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης ανέλαβαν με χαρά τον ρόλο των «μεγάλων αδερφών» για τα πρωτάκια μας, στο πλαίσιο μιας δράσης-θεσμού που προάγει τη φροντίδα, τον σεβασμό και την αλληλεγγύη.

Οι μαθητές της ΣΤ΄ καλωσόρισαν τα παιδιά της Α΄ τάξης, τα συνόδευσαν σε μια ξενάγηση στο νέο τους σχολικό περιβάλλον και τους έδειξαν με φροντίδα τους βασικούς χώρους: τις αίθουσες, τις τουαλέτες και τον τρόπο σωστής χρήσης τους, το πλύσιμο των χεριών, το προαύλιο και τα σημεία όπου μπορούν να παίζουν με ασφάλεια. Δεν παρέλειψαν να τους δείξουν και το γραφείο της Διευθύντριας, εξηγώντας τους ποιος είναι ο ρόλος της και πότε μπορούν να απευθυνθούν σε εκείνη. Περισσότερα για την πρώτη αυτή γνωριμία μπορείτε να δείτε στο σχετικό μας άρθρο 👉 Εδώ.

Η ξενάγηση περιλάμβανε και μια μικρή περιήγηση στις άλλες τάξεις, ώστε τα πρωτάκια να γνωρίσουν όλους τους δασκάλους και τους μελλοντικούς συμμαθητές τους. Ήταν μια μέρα γεμάτη χαμόγελα, απορίες και πολλές αυθόρμητες, τρυφερές στιγμές.

Η δράση αυτή εξελίχθηκε με συνέπεια σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς και κορυφώθηκε σε όμορφες κοινές εμπειρίες:
🎄 Στη γιορτή των Χριστουγέννων, οι μεγαλύτεροι μαθητές ενίσχυσαν τους μικρούς με ενθάρρυνση και συνεργασία.
📮 Στην αποστολή των γραμμάτων για τον Άη Βασίλη, στάθηκαν δίπλα τους βοηθώντας τους να διατυπώσουν τις ευχές και τα όνειρά τους.
📚 Στη μέρα φιλαναγνωσίας, οι μαθητές της Α΄ πρότειναν παιδικά βιβλία στους μαθητές της ΣΤ΄, οι οποίοι τα διάβασαν με προσοχή και αγάπη.

Αυτή η αλληλεπίδραση ανάμεσα στις δύο τάξεις ανέδειξε την αξία της διαγενεακής συνεργασίας, της ευθύνης και της ενσυναίσθησης. Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης δεν έγιναν μόνο «ξεναγοί» – έγιναν πρότυπα, συνοδοιπόροι και τελικά φίλοι.

Γιατί στο σχολείο μας, τα πρώτα βήματα δεν γίνονται ποτέ μόνα. Κάποιος είναι πάντα εκεί, για να σου κρατήσει το χέρι.

Σε μια ιδιαίτερη μέρα γεμάτη φαντασία, ιστορίες και ζεστά βλέμματα, οι μαθητές της Α΄ και της ΣΤ΄ τάξης συναντήθηκαν για να μοιραστούν το μαγικό κόσμο των βιβλίων. Στο πλαίσιο της συνεργασίας που έχει αναπτυχθεί ανάμεσα στις δύο τάξεις από την αρχή της χρονιάς, πραγματοποιήθηκε μια μέρα φιλαναγνωσίας με πρωταγωνιστές… τους μικρούς αναγνώστες!

Οι μαθητές της Α΄ τάξης κλήθηκαν να επιλέξουν αγαπημένα τους βιβλία και να τα προτείνουν στους μαθητές της ΣΤ΄. Οι μεγαλύτεροι άνοιξαν τα βιβλία με προσοχή, διάβασαν με εκφραστικότητα, και μετέτρεψαν κάθε σελίδα σε μια μικρή θεατρική εμπειρία. Τα πρωτάκια άκουγαν με προσοχή, γελούσαν, ρωτούσαν και συμμετείχαν με ενθουσιασμό.

Η δράση πραγματοποιήθηκε σε έναν ζεστό, οικείο χώρο του σχολείου, τη βιβλιοθήκη, όπου τα παιδιά κάθισαν σε μικρές ομάδες, στη μοκέτα,γιατί το διάβασμα γίνεται ακόμα πιο όμορφο όταν το μοιράζεσαι.

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα καλλιεργήθηκε όχι μόνο η αγάπη για το βιβλίο, αλλά και η ενσυναίσθηση, η σύνδεση και η χαρά της προσφοράς. Οι μαθητές της ΣΤ΄ ανακάλυψαν ξανά τη μαγεία των παιδικών βιβλίων μέσα από τα μάτια των μικρότερων, ενώ οι μαθητές της Α΄ ένιωσαν τη σημασία του να σε προσέχει και να σου αφιερώνει κάποιος τον χρόνο του.

Στο πλαίσιο της διαρκούς επιμόρφωσης και ενίσχυσης των γνώσεων των εκπαιδευτικών σε θέματα ασφάλειας και πρόληψης, πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη,8 Μαΐου  ενδοσχολική επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου, με θέμα: «Μαθήματα Πρώτων Βοηθειών».

Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε εκτός διδακτικού ωραρίου και εισηγητής ήταν γενικός γιατρός του Κέντρου Υγείας ,κ. Αριστείδης Πατσατζής, ο οποίος παρουσίασε με σαφήνεια και επιστημονική επάρκεια τις βασικές αρχές παροχής πρώτων βοηθειών σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης που μπορεί να προκύψουν στο σχολικό περιβάλλον.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον γιατρό για την πολύτιμη παρουσία του και τη συμβολή του στην ενημέρωση και επιμόρφωση του διδακτικού προσωπικού.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε στον Διευθυντή του Κέντρου Υγείας Χαλανδρίτσας κ. Γρηγόριο Αλόκριο για την άμεση ανταπόκριση στο αίτημά μας και την άψογη συνεργασία, που συνέβαλε στην πραγματοποίηση της δράσης.

Η επιμόρφωση αυτή εντάσσεται στις προσπάθειες του σχολείου μας να εξασφαλίζει ένα πιο ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον για όλους τους μαθητές μας.

Το σχολείο μας συμμετέχει από το σχολικό έτος 2023-2024 στο Διεθνές Δίκτυο “Οικολογικά Σχολεία” της Ελληνικής Εταιρείας Προστασίας της Φύσης, το μεγαλύτερο παγκοσμίως πρόγραμμα για την αειφορική διαχείριση των σχολικών μονάδων, εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Το πρόγραμμα προωθεί τη βιωματική εκπαίδευση και τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών σε δράσεις για το περιβάλλον, την αειφορία και την ενεργή πολιτειότητα. Ξεκινώντας από την τάξη και φτάνοντας έως την τοπική κοινωνία, στόχος είναι τα σχολεία να γίνουν κοινότητες αειφορικής συμβίωσης.

Κατά το πρώτο μας έτος, εστιάσαμε στα απορρίμματα, ενώ φέτος επικεντρωνόμαστε στην αυλή του σχολείου μας – έναν χώρο που αγαπάμε και φροντίζουμε όπως το ίδιο μας το σπίτι.

Η Περιβαλλοντική Επιτροπή, με τη συμμετοχή μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων, υλοποιεί το Περιβαλλοντικό Σχέδιο Δράσης και τον Οικοκώδικα, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση μιας σχολικής κοινότητας με περιβαλλοντική συνείδηση.

Μέσα από συνεργασίες με την Τοπική Αυτοδιοίκηση και δράσεις ανοιχτές στην κοινωνία, ενισχύουμε τη σύνδεση σχολείου – κοινότητας, με όραμα ένα πιο βιώσιμο μέλλον.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με ιδιαίτερη χαρά σας ενημερώνουμε για τη νέα συνεργασία του σχολείου μας με το Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης για το Περιβάλλον, τον Πολιτισμό και την Αειφόρο Ανάπτυξη (MIO-ECSDE), στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος PARCCE (Physical & Augmented Reality for Climate Change Education).

Η συνεργασία μας αποσκοπεί στην αξιοποίηση καινοτόμου εκπαιδευτικού υλικού Φυσικής και Επαυξημένης Πραγματικότητας, με στόχο οι μαθητές μας να κατανοήσουν τις προκλήσεις της κλιματικής αλλαγής και να ενισχύσουν τις δεξιότητες και τις στάσεις που απαιτούνται για να λειτουργούν ως υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες. Φιλοδοξούμε η εκπαιδευτική αυτή εμπειρία να επηρεάσει θετικά όχι μόνο τα παιδιά, αλλά και τις οικογένειές τους και την ευρύτερη κοινότητα.

Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη συνεργασία και τη συμβολή σας στην επιτυχία της δράσης.

Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας τον γεωπόνο του Δήμου, κ. Φιλίππου, ύστερα από πρόσκληση της σχολικής μας μονάδας, στο πλαίσιο του σχεδίου εξωραϊσμού και «πρασινίσματος» της αυλής μας. Η επίσκεψη αυτή εντάσσεται στις δράσεις μας για τη μετατροπή της σχολικής αυλής σε έναν ζωντανό, φιλόξενο και οικολογικά ευαισθητοποιημένο χώρο, μέσα από την οικολογική τέχνη και τον βιώσιμο σχεδιασμό.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, πραγματοποιήθηκε συζήτηση για την ποιότητα του εδάφους και τις δυνατότητες αξιοποίησής του με βάση τις ιδιαίτερες κλιματικές και γεωλογικές συνθήκες της περιοχής. Μαζί με τον κ. Φιλίππου, τα παιδιά πρότειναν φυτά και δέντρα που μπορούν να προσφέρουν δροσιά και πυκνό ίσκιο, ενισχύοντας τόσο τη λειτουργικότητα όσο και την αισθητική του σχολικού μας περιβάλλοντος.

Η δράση αυτή αποτελεί μέρος της συμμετοχής μας στο τοπικό δίκτυο «Επιβιώσιμη έκφραση», όπου οι μαθητές σχεδιάζουν και προτείνουν παρεμβάσεις με στόχο τη δημιουργία ενός μικρού οικοσυστήματος στο σχολείο. Παράλληλα, το σχολείο μας είναι ενεργό μέλος του Διεθνούς Δικτύου «Οικολογικά Σχολεία», με θεματική ενότητα «Η αυλή του σχολείου μας… σαν το σπίτι μας», τίτλος που συνοδεύει και το σχέδιο δράσης μας για τη φετινή σχολική χρονιά.

Οι μαθητές, με δημιουργικότητα και περιβαλλοντική ευαισθησία, οραματίζονται μια αυλή που προσφέρει χώρο για μάθηση, ξεκούραση και επαφή με τη φύση — έναν χώρο που όλοι θα νιώθουμε… σαν το σπίτι μας.

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκαν την Παρασκευή 9 Μαΐου οι σχολικοί αγώνες ποδοσφαίρου των Δημοτικών Σχολείων του Δήμου Ερυμάνθου, στο σύγχρονο αθλητικό κέντρο Πρέβεδος Σέντερ στην περιοχή Πρέβεδο.

Στους αγώνες συμμετείχαν τα εξής Δημοτικά Σχολεία:

• Δημοτικό Σχολείο Λεοντίου
• Δημοτικό Σχολείο Σκιαδά
• Δημοτικό Σχολείο Σταυροδρομίου
• Δημοτικό Σχολείο Ερυμάνθειας
• Δημοτικό Σχολείο Φαρρών
• Δημοτικό Σχολείο Βασιλικού
• Δημοτικό Σχολείο Χαλανδρίτσας

Τη διοργάνωση των αγώνων ανέλαβε το Γραφείο Φυσικής Αγωγής Αχαΐας, με υπεύθυνο τον κ. Τάσο Μιχαηλίδη, ενώ την υλοποίηση της εκδήλωσης έφεραν εις πέρας οι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής των συμμετεχόντων σχολείων, με ενθουσιασμό και επαγγελματισμό.

Η ασφάλεια των μαθητών ήταν πρώτη προτεραιότητα, και για τον λόγο αυτό υπήρξε απαραίτητη η παρουσία του ιατρού του Κέντρου Υγείας Χαλανδρίτσας, κ. Αριστείδη Πατσατζή, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη συμβολή του.

Θερμές ευχαριστίες εκφράζουμε επίσης στον Αντιδήμαρχο Παιδείας, κ. Σάκη Ανδρικόπουλο, για τη συνεχή υποστήριξή του. Ο Δήμος Ερυμάνθου κάλυψε τα έξοδα μεταφοράς των μαθητών από και προς τα σχολεία τους, καθώς και τα αναμνηστικά μετάλλια που απονεμήθηκαν στους συμμετέχοντες. Ο κ. Ανδρικόπουλος τίμησε με την παρουσία του την εκδήλωση και απηύθυνε χαιρετισμό κατά την απονομή.

Οι αγώνες κύλησαν σε ευχάριστο και αθλητικό κλίμα, προάγοντας το ευ αγωνίζεσθαι, την ομαδικότητα και τη χαρά της συμμετοχής. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν!

Μια ξεχωριστή ημέρα γεμάτη αρώματα, χαρά και δημιουργία είχαν σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης της φετινής σχολικής χρονιάς με τίτλο: «Η αυλή του σχολείου μας σαν το σπίτι μας». Το σχέδιο αυτό εντάσσεται στη θεματική ενότητα των Οικολογικών Σχολείων, ενισχύοντας τη σύνδεση των παιδιών με το φυσικό περιβάλλον και καλλιεργώντας περιβαλλοντική συνείδηση.

Η δράση ξεκίνησε με την επίσκεψή μας σε αγροτικές καλλιέργειες της περιοχής, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν και να μυρίσουν από κοντά αρωματικά φυτά όπως ρίγανη, θυμάρι, δυόσμο, βασιλικό και δεντρολίβανο. Μέσα από αυτή την εμπειρία ήρθαν σε επαφή με τη φυσική ομορφιά και τα χαρακτηριστικά της τοπικής χλωρίδας.

Η συνέχεια δόθηκε στον σχολικό μας κήπο, όπου οι μαθητές φύτεψαν κολοκυθιές και αγγουριές, ενώ στην αυλή του σχολείου δημιουργήθηκε ένας μικρός, αρωματικός κήπος, τον οποίο τα παιδιά διαμόρφωσαν με αγάπη και φροντίδα.

Οι δράσεις αυτές είχαν σαφή παιδαγωγική αξία, καθώς μέσα από τη βιωματική ενασχόληση με τη φύση, τα παιδιά έμαθαν για τον κύκλο ζωής των φυτών, την αξία της παρατήρησης, της υπομονής και της συνεργασίας, αλλά και για την ουσιαστική σύνδεση του σχολικού χώρου με την καθημερινότητά τους.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε θερμές ευχαριστίες στους γονείς που ανταποκρίθηκαν με προθυμία, προσφέροντας χώμα και φουσκί (φυσικό λίπασμα) για την ενίσχυση του λαχανόκηπου. Η συμβολή τους υπήρξε καθοριστική στην επιτυχία της δράσης.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε και στην κ. Ελένη, την καθαρίστρια του σχολείου μας, για την πολύτιμη βοήθεια στο φύτεμα των φυτών, αλλά και για τις χρήσιμες συμβουλές της, που στήριξαν με ενθουσιασμό την προσπάθεια μικρών και μεγάλων.

Η αυλή του σχολείου μας μεταμορφώνεται μέρα με τη μέρα σε έναν ζωντανό, φιλόξενο χώρο που ανήκει σε όλους — όπως ακριβώς και το σπίτι μας.